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                         聖心教育家圖像






                         張信務 (現任/第 8 任校長)



















                                                                                   主教聖心會國際教育委員會大會
                                                                             天 文獻揭示著,我們的世界正處在
                                                                             一個歷史性的矛盾時刻,也是充滿希望
                                                                             和一切可能。身為聖心教育工作者的我

                                                                             們,承續著聖心會會祖聖瑪德蘭索菲修
                                                                             女的教育遺產,要在世界中活出並彰顯
                                                                             耶穌聖心的態度與情感,更要在工作領
                                                                             域上傳承祂的愛與教育價值,這對於我

                                                                             們每一位教育工作者是至為重要的。


                                                                             要傳承與實踐索菲的願景,持續培養成
                                                                             為聖心教育家,在臺灣聖心小學肩負教

                                                                             育使命的我們,須具備以下的教育家圖
                                                                             像以及實踐的承諾 : ( 以 2024/12/14 全
                                                                             體聖心教育夥伴的共識排序 )



                                                                             一、成為正直且真誠的人
                                                                              (Be persons of integrity and authenticity.)

                                                                             我們渴望活出人的價值,須培養聆聽與
                                                                             對話、有耐性與他人親近的態度,並能
                                                                             在教育工作中有效自我覺察以及願意學
                                                                             習改變,且能將一致性與責任融入教育

                                                                             實踐中。始終以相互尊重與信任為做人
                                                                             處事的準則,更能敞開心胸在生活中反
                                                                             思,保有真誠且正直地從事教育工作,
                                                                             並具體實踐。
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