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我的起家 ──

聖心

吳嘉峯老師

民國 93 年 8 月，我拖著一只皮箱，風塵僕僕地
從臺南老家來到八里聖心小學任教，展開了我教
學生涯中極為重要的一頁。在這近 20 年的歲月
裡，我在聖心教育哲學中磨練與粹煉。

「Education is a process of humanization.」⸺ 教
育，是一段人性化的過程。過程中，親身經歷後，
我更明白自身的不足，這樣的認知讓我在陪伴孩
子的過程中，更有意識地實踐聖心教育哲學。

「Education is a path towards transformation.」⸺
教育，是邁向轉化的途徑。曾經，我因與家長溝
通不良而產生誤會，但這個經驗將我轉化，教會
我同理心的重要⸺如何站在家長的立場思考，
從他們的角度看事情，進而建立良好的親師關
係；曾經，因為學校活動或突如其來的業務打亂
了原定的教學計劃，但這個經驗將我轉化，我試
著活出學校帶給我的 7 個好習慣精神，將 Q1 轉
化為 Q2，做好有效的時間管理；曾經，班上孩
子的學習低成就與習得性無助，但這個經驗將我
轉化，我積極嘗試多元教學策略與行動研究。在
陪伴孩子們的過程中，我和孩子們一起透過教與
學及經驗的傳承邁向轉化。我和孩子們一起透過
閱讀文本與分享，從他人的故事，走過不同的生
命旅程。在共學的過程中，因為伙伴的回饋，我
們開始改變，我們看見不一樣的自己，我們學會
尊重並珍視彼此的不同，我們在互愛的團體中慢
慢找回那失落已久的拼圖，讓自己變得更完整。